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幸村细细地打量着站在讲台上的女孩，一听她的名字，联想起当时合宿时青学的经理，两厢一对比两人还长得真有那么几分相像。冰帝？不是青学吗？这下连幸村也疑惑了，她到底是谁？
班导安排她坐在靠窗位子的第六个，刚好和幸村中间隔了一条走廊。清依落座时对周围的同学礼貌地点了点头，幸村回以微笑。
不知道是不是交换生的缘故，班上同学对清依都很照顾，上课时老师却喜欢对她提问。每次她作出回答后老师便很满意地点点头，清依心中腹诽道：怪不得学校要派品学兼优的学生来做交换生，不然上课回答不出来问题多丢人。
“藤井同学，下节课是体育课，安排的是羽毛球课”体育委员尽职尽责地解释道，清依点点头“好的，我知道了”
虽然清依没有仔细练过羽毛球，但是她好歹也是打网球多年的人，上手非常快。上体育课的时候，体育委员怕清依一个人在这边不太习惯，特地和清依组队打羽毛球。
清依起先打得不是很习惯，体委就耐心地教她基础动作，玩了几回后清依就很熟练了，能和体委打上二十几个回合。
“藤井同学你上手挺快的，练过什么球吧！”体委同学一看就是专业人士，清依笑笑“我有练网球”体委同学明白了“哦，原来如此，相通的嘛！”
放学后，清依留在教室里把作业做完，然后把书包拿回宿舍，随即就去了立海大的图书馆。冰帝的校园一看就知道做足了投资建设，华丽有余稳重不足，而立海大作为一所百年老校，历史沉淀古韵悠长，人文气息相对来说更为浓厚一些。
当清依在图书馆里看到夏目漱石这四个字的时候，不由得感叹果然是百年老校。日本与中国的文化一脉相承，古典文很多是从中国引进后加以改编的。
清依自小跟着爷爷练书法，常常拿着中国古诗词来临摹，对此稍微有些了解。跟着师父学习按摩的时候，师父也会教她一些中国的文化知识，大大拓展了她的知识面。
加上清依自己喜欢看书，对中文感兴趣后引进了不少中文书籍，她尤其喜欢中国的古诗词，短短的二十字就能描绘美景，动中有静静中有动，呆板的文字也显得活泼起来。
借了一本小说坐在椅子上细细地品味，丝毫没有注意到从图书管理员角度投射的目光。
今天轮到柳生比吕士做图书管理员，清依进来的时候他刚好推着车子去将书籍放回原位，待他回到座位上就看见清依捧着一本书坐在位子上。
清依桑果然很喜欢看书，柳生比吕士如此想到。回想起二人第一次见面的场景，柳生的嘴角微微上扬了一些，她当时好像在译书。
从书阁的布局大概就可以看出主人的品味了，后来他去东京刻意去了清思阁几次，有两次清依不在，他在二楼坐了一会就买书离开了。
