第72章 (第2/2页)

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“另外，不能耽误韶远县现在的发展计划。除去必须强制上课的七到十六岁的孩童外，想来听课的人必须完成任务才能上课。”

第039章普及

雨过天晴,昨日冷雨浇透土地，今日碧空如洗，明澈湛蓝。

阳光穿过窗棂落在大部分人身躯上,带来暖意。

然而坐在侧厅中的人,此刻注意力全在中间的年轻人身上，他坐于书案背后，半身是阴影,看不清晰,声音却铿然坚定。

落入众人耳中不亚于平地惊雷。

向每个人普及知识？

何等的傲慢与无知。

江无眠与这样的描述相向甚远,他话中充满自信，好似仅在描述一个事实,亲眼看中的事实。

三位师爷虽然心惊，但好在是了解江无眠的作风。所谓的“普及知识”是最终结果,中间过程才是本次小会的目的。

蒋秋更正了成本,再度开口，“以炭做笔，以木板做纸。无需更多的纸笔，即可启蒙。”

木炭、木板，相较于笔墨纸砚,实在是太过便宜简单,成本骤降成一文两文钱。

求学之路的障碍又少了一样。

江无眠鼓励地点头认可,问：“再简洁方便些？”

再简洁方便？

这难道不是最为简单的方案？

刚从震惊中回过神的人再度迷茫,顺着蒋师爷的方案向下想,难道是直接用树枝在地上比比划划？

王西犹豫地张嘴，唤来江无眠的摇头,“不是形式上的简单，而是时间流程上的简单。”

有人已然回过味来,陈平与周全同时开口，“作坊？”

没错！作坊！

将一切化作流水线，将生产木炭木板的事情交付给其他人，韶远县百姓要做的即是快速完成江无眠识字算数的要求，投入韶远县的建设之中。

林师爷在纸上记录本次会议主要内容，他下笔迅速，一看是练出来的。

知识普及计划、笔墨纸砚更替难题、时间统筹问题、强制义务教育……

“强制义务教育？”林师爷皱眉道，“大人，您即使规定有人上半天课，半天工作，仍有孩童不得不因家庭、生计等各种原因缺课。”

自然，提出普及知识的方向是正确的，然而这种正确太过理想化，总会有人迫不得已止步。

尽管大周近些年安定许多，但百姓挣扎在生存线上是固有事实，长远来看，江无眠的措施惠及千家万户。